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【十日町・六日町の個別指導塾】彼女がカテキョーを選んだ理由 高1女子12月

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こんにちは、十日町駅前校、六日町校の長津です。
今回の教育相談は高校1年生女子です。

もともと彼女のお兄さんがカテキヨー生でした。
部活に入りたくて、今の高校に進学しましたが、
勉強に全くついていけず、
本人からカテキヨーに通いたいと思ったそうです。

学習の問題点
彼女の問題点は「中学生単元の理解不足」です。
中学生時代の確認テストは200点ほど、
特に中学2年生のころ体調を崩したこともあり、
ごっそり単元の理解が抜けているそうです。
彼女が進学した高校の授業についていくには
この理解度では厳しいものがあります。
実際、授業の説明はチンプンカンプン、
学校の先生に質問に行っても、
あまりにもわからな過ぎて、
教わる時間が足りなくて解決できない。
このような状況になっています。
ただし、彼女のような状況の高校生は
魚沼地区では少なくないと思います。

以前も触れたことがありますが、
魚沼地区の公立高校入試は
高倍率になる高校が少ないため、
普通科上位校でも確認テスト200点で
合格できてしまうことがあります。
合格 ≠ 授業についている
「合否」よりも「進学後の学習」に
意識を向けて進学することは非常に大切です。

確認テスト200点というと、
基礎事項の理解がまだまだ不十分ですし、
学習習慣や学習方法にも課題がありそうです。

カテキヨーの学習提案
定期テストがありますので、
わからないなりにも対策しなければなりません。
通常の指導日以外にも、
学校帰りに教室で自習をするように指示しました。
教室自習のメリットは、
学習に集中できる環境が整っているという他にも、
担当教師が学習の様子をチェックできるので、
指導時間の効果が高まるという点があります。

同時進行で中学生単元の総復習も重要です。
冬休みにどれだけ時間をかけられるかが勝負です!


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十日町駅前校・六日町校
 長津 利幸