こんにちは。KATEKYO学院 長岡古正寺校です。
この記事をご覧いただき、誠にありがとうござい
ます。少し長い内容になりますがご容赦ください。

さて、中学受験をお考えのご家庭にとっては「勝
負の夏」ですね。夏休みを前にご相談をいただく
ことも増えてきました。
「算数の図形問題が苦手なようで…」ですとか、
「規則性の問題を集中的に教えてもらえますか」
など、やはり附属中を希望する保護者の方は、
たくさんの情報をお持ちですので、かなり具体的
なご要望をいただきます。
もちろん、大丈夫ですし、KATEKYO長岡 古正寺
の教師陣は全員が、中学の5教科までであれば
1人で担当することができますので、算数と国語
の両方に対応することも可能です。

今回は「中学受験」を担当する先生に対策につい
て聞いてみました。


①受験対策の進め方のポイントは？
　まず、国語力のアップを最優先にすべきです。
　小学生が読むにしては、比較的長めな文章が出
　題されます。国語はもとより算数の問題文は全
　て「国語（日本語）」で書かれているからです。

②算数よりも国語を先に？
　そうです。図形問題も規則性の難問も、問題文
　の最初に必ず、「条件」や「設定」が示されて
　いて、しかもそれが複雑な場合があります。ま
　ずはそれをしっかり把握する必要があります。

③最も差が付きやすい出題は？
　国語ではやはり「要旨をまとめる」「作者の言
　いたいことをまとめる」などの記述系の問題で
　す。あとは「言い換え問題」ですね。「ある言
　葉が似た意味をもつ別の語句に変わる」「語尾
　の表現から人物の感情を読み取る」などの問題
　が出題されることが多い附属中入試ですが、こ
　うした問題が苦手なお子さんが、圧倒的に多く、
　ここで差がつくことが多いようです。
　算数では、「単位量」「比例」「比の値」「割
　合」「速さ」など、わり算を使う文章題でのミ
　スが合否に直結するケースが少なくありません。
　また、前述の「規則性」は、小学生がふだん目
　にすることがないこともあって、手こずるよう
　受験生が多いようです。
　ただし、いずれも「国語」の力が不足している
　ことが原因のケースがほとんどです。

④どのような指導をしていますか？
　マンツーマン指導のKATEKYOの強みを最大限に
　活かします。

⑤どのように？
　いきなりその問題を解かせることはしません。
　まずは「問題文をどのように把握しているか」
　の確認からスタートです。何を聞かれているか、
　何が「求められているかを説明してもらいます。
　また、それを説明する過程で「どのように説明
　すれば相手に伝わりやすくなるか」という国語
　力が養われます。それができるのは、マンツー
　マン指導だからこそです。

⑥特に夏に気を付けるべきは何ですか？
　生徒さんのモチベーションを上げることですし、
　どちらかと言えば、モチベーションを下げさせ
　ない配慮をします。夏休みにはどうしても「苦
　手を克服」と言ってしまいがちですが、学力は
　高いといっても、そこはまだ小学生。嫌いなこ
　とや苦手なことに取り組ませても、なかなか持
　続しません。反対に「得意なところを伸ばそう」
　と言うと、俄然、意欲的に取り組んでくれます。
　この「苦手の克服」と「得意の伸長」のバラン
　スを取って、モチベーションを下げないことが
　重要だと思い、毎年、実践しています。


少しは、参考になりましたでしょうか？
もっと詳しく知りたいという方は、お気軽にご相
談ください。
また、現在、KATEKYO学院 長岡古正寺校では、
「夏の体験学習（クリックするとご覧いただけます）」も
受付中ですので、ご検討ください。




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